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Categoria: RietiLife

Cuneo: “Comune non è sorvegliato speciale, rapporto positivi/residenti al’1%”
“Questa mattina ho partecipato, in videoconferenza, alla riunione del Comitato Provinciale per l’Ordine e la Sicurezza Pubblica. È stata una riunione positiva, – commenta il Sindaco di Fara in Sabina, Roberta Cuneo – perché ha confermato l’analisi dei dati che abbiamo fatto e le scelte che abbiamo portato avanti in questi giorni. Il Comune di Fara in Sabina – assicura Cuneo – non è un sorvegliato speciale, il rapporto positivi/residenti oggi è sotto l’1%.

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Categoria: RietInVetrina

Emergenza sanitaria, sindaca Cuneo: “Bene la riunione del Comitato Sicurezza Pubblica”
“Questa mattina (13 gennaio 2021) ho partecipato, in videoconferenza, alla riunione del Comitato Provinciale per l’Ordine e la Sicurezza Pubblica. È stata una riunione positiva, – commenta il Sindaco di Fara in Sabina, Roberta Cuneo (nella foto) – perché ha confermato l’analisi dei dati che abbiamo fatto e le scelte che abbiamo portato avanti in questi giorni.

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Categoria: Il Messaggero

Passo Corese, viene colto da malore: uomo di 65 anni muore in strada
RIETI - Viene colto da malore in strada e muore. È appena accaduto a Passo Corese, in via Giacomo Matteotti, poco lontano da piazza della Libertà. L’uomo, 65 anni di origini rumene e residente nella prima frazione di Fara Sabina, stava camminando quando è stato colto da malore e si è accasciato sul terreno. Alcuni passanti hanno dato l’allarme e lungo la via sono accorsi carabinieri, polizia municipale di Fara Sabina e operatori del 118 che per quasi un’ora hanno praticato il massaggio cardiaco.

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Categoria: RietInVetrina

Gli studenti del Liceo Rocci di Passo Corese aderiscono allo sciopero dell’11 gennaio
“Gli studenti del Rocci, dopo aver democraticamente votato, hanno deciso di aderire allo sciopero indetto per la giornata dell’11 gennaio 2021. Questa protesta, organizzata da alcuni rappresentanti e sindacati studenteschi, è estesa a varie regioni del Paese, in particolare alla nostra, e ha lo scopo di dimostrare l’attenzione che le studentesse e gli studenti hanno verso le condizioni della scuola.

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